家长反馈孩子进步时，建议从学习态度、行为习惯、综合能力三方面展开，具体可参考以下要点：

一、学习态度与习惯

主动学习：

强调孩子从被动到主动的转变，如“作业完成更认真，主动安排学习计划，学习主动性显著增强”。

纪律遵守：

提及遵守校规校纪的情况，例如“能自觉遵守课堂纪律，按时完成作业”。

克服困难：

认可孩子面对挑战的积极态度，如“改掉粗心毛病，逐步建立学习信心”。

二、行为习惯与综合能力

时间管理：

描述孩子合理安排作息和任务的能力，例如“每日锻炼坚持，跳绳次数增加，生活作息更规律”。

社交表现：

肯定孩子与同学相处融洽、乐于助人等方面，如“尊敬师长，团结同学，积极参与集体活动”。

学习方法：

建议关注学习效率的提升，例如“注重课堂参与，作业质量提高，字迹工整且正确率高”。

三、具体案例与鼓励

实例引用：可结合具体事例，如“寒假期间自主完成作业，阅读量增加，劳动积极性提高”。

未来展望：用积极语言激励孩子持续进步，例如“相信保持这份热情，成绩会更上一层楼”。

注意事项：避免空泛夸赞，尽量用具体数据或行为描述支撑进步；保持客观，同时传递对孩子的信任与期待。