中学生综合素质评价填写需遵循规范流程，确保内容全面、客观。以下是具体要点：

一、填写基本要求

封皮规范

需填写学校全称、班级、学籍号等信息，要求统一、规范。

基础信息完整

包含学生基本信息（如姓名、性别、出生日期）、监护人信息、入学信息等，需贴照片。

二、评价维度与内容

思想品德

- 参与党团活动、志愿服务、公益劳动等，需提供具体事例。

- 评价标准为合格/不合格，组评由同学或组长完成，师评由教师完成。

学业水平

- 涵盖学习态度、成绩、课堂表现等，需结合学科成绩和综合素质描述。

身心健康

- 包括体质健康测试结果、体育课表现、日常锻炼情况等。

艺术素养与社会实践

- 艺术素养涉及音乐、美术、信息技术等科目表现；社会实践需说明参与活动类型及成果。

三、评价等级与总分计算

等级划分

各维度采用A/B/C/D四个等级，综合评定时按比例计算总分（如优秀10分，良好8分，合格6分）。

总分计算

将六个维度的单项总评等次对应分值相加，再按比例划出综合等级。

四、注意事项

自评与组评分离：

学生自评必须由本人完成，组评不可代评。

内容真实性：需结合具体事例描述，避免空泛陈述。

时效性：按学校要求在规定时间内完成提交。

五、参考依据

综合评价结果作为高中录取的重要参考，部分省份明确要求5科（地理、生物、音乐、美术、信息技术）在评价中体现。