一、神态描写

眼神状态

- "他的眼睛里洋溢着无尽的兴奋，仿佛世界上只有这个事情最重要"

- "表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有知觉的木棍"

- "她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着"

面部表情

- "他的表情充满了激动与向往，仿佛眼前的一切都不及此事重要"

- "午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，神态专注"

二、行为描写

沉浸状态

- "他全神贯注地沉浸其中，仿佛与现实世界隔绝"

- "同学们正沉浸在书的海洋里，一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着"

时间感知

- "他沉迷于其中，时常忘记了时间的存在"

- "半小时过去了，一小时过去了，他仍目不转睛地浏览着"

三、环境烘托

空间隔绝

- "教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上‘沙沙’地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话"

- "图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里，他仿佛钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海"

外界干扰

- "下课时，教室里吵得震天动地，如同菜市场一般，但他仍沉浸在书中"

- "旁边有人说话他都听不见，只顾看书，整个世界对他来讲好像已经消失了"

四、心理描写

情感投入

- "他对这件事情痴迷得已失去了理性，变成了一个全身心沉浸其中的人"

- "书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中"

自我忘我

- "他盯着制作说明书，忽然像大梦初醒一样，猛得抓起一张纸，以行云流水般的速度飞快地剪着纸"

- "她为数学题所困，眉头紧锁，眼中泛红，泪水打转，直到找到答案才如释重负"

这些描写通过神态、行为、环境及心理的多维度刻画，展现了人入迷时的不同状态，可灵活用于文学创作或日常观察记录。