根据搜索结果，适合二年级劳动节主题的谚语可归纳为以下五类，内容涵盖劳动价值、劳动态度及劳动成果：

劳动价值与尊严

- "只有人的劳动才是神圣的。"（高尔基）

- "劳动是一切知识的源泉。"（陶铸）

- "金钱是死宝，气力是活宝，死宝不如活宝好。"（高权威性来源）

劳动成果的甜美

- "最甜的果实，是自己辛勤劳动的成果。"（高尔基）

- "红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。"（民间俗语）

- "劳动好，生活才会幸福。"（高权威性来源）

劳动态度与习惯

- "游手好闲的人抱怨多，辛勤劳动的人欢笑多。"（高权威性来源）

- "诚实和勤勉，应该成为自己永久的伴侣。"（高权威性来源）

- "早起的鸟有虫吃。"（俗语，体现勤劳与收获）

劳动与幸福的关系

- "劳动是产生一切力气、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。"（拉·乔乃尼奥里）

- "不劳动者不得食。"（传统谚语，强调劳动必要性）

- "艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。"（劳动节主题谚语）

劳动与创造

- "我们世界最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。"（高尔基）

- "园丁爱自己种下的花朵，牧人爱自己放牧的羊群。"（俗语，体现劳动与责任）

- "什么工人出什么活。"（俗语，强调劳动分工）

说明：

以上谚语均围绕劳动的价值、态度及成果展开，语言简洁易懂，适合二年级学生理解。优先参考高权威性来源（如高尔基、马克思等名人名言），并结合民间俗语增强趣味性。