幼儿园家庭通知书老师评语需简洁、具体，突出孩子成长亮点并给予鼓励。以下是撰写建议及示例：
一、核心要点
肯定成长与进步 重点描述孩子在认知、行为、社交等方面的具体进步，如“本学期你学会分享玩具，主动帮助整理图书，进步显著”。
突出个性特点
结合孩子性格特征，如“你思维敏捷，常在活动中提出有趣问题；文静的你书写工整，日记内容充实”。
鼓励持续发展
提出建设性建议，帮助孩子提升能力，例如“希望你多参与手工制作，锻炼动手能力”。
二、示例结构
开头： 简短介绍孩子整体表现（如“本学期表现活跃”） 主体
结尾：给予鼓励与期待（如“期待你更自信地表达想法”）
三、注意事项
避免使用笼统评价，如“聪明”“乖巧”，需结合具体事例
语言亲切自然，可适当加入幽默元素（如“你的小手真巧，能做出漂亮的纸花”）
保持正面基调，即使提到不足也应以鼓励为主（如“偶尔会忘记带玩具，但很快就能自己整理好”）
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