勤学惜时的人物主要包括以下历史人物，他们通过刻苦学习、高效利用时间取得了卓越成就：

司马光

北宋政治家、史学家，主编《资治通鉴》。幼年时通过反复诵读、骑马默诵等方式强化记忆，终成一代大家。其治学态度被描述为“患记不若人”，为后世著述奠定基础。

孙康（映雪苦读）

晋代寒门学子，因家贫无灯油，冬夜借雪光读书，终成饱学之士。其故事成为“凿壁借光”典故的铺垫，象征对知识的执着追求。

车胤（囊萤夜读）

同样为晋代贫寒学子，夏夜捕捉萤火虫照明读书，展现了利用一切资源学习的精神，与孙康并称“囊萤映雪”。

朱买臣（负薪挂角）

汉代樵夫，边砍柴边读书，甚至将《春秋》等典籍挂在牛角上研读。其“悬梁刺股”式勤奋成为后世励志典范。

鲁迅

中国现代文学家，以“时间就是生命”著称，拒绝无谓社交，将全部精力投入创作，终成文学巨匠。

苏洵（发愤读书）

宋代文学家，27岁起昼夜苦读，终成唐宋八大家之一。其经历从“平庸之作”到“大器晚成”的蜕变，体现长期坚持的力量。

季羡林

国学大师，一生惜时如金，通过“一只耳朵去听”等自律方式弥补学习短板，成为跨学科研究泰斗。

注：

部分人物（如列宁、邱吉尔）虽以高效管理时间闻名，但主要事迹与学习关联较弱，故未列入。