小学教学中使用电脑的原因主要有以下几点：

培养学生计算机素养和思维能力

电脑课程有助于学生掌握基本的计算机操作技能，提升学习效率，并为未来的学习和工作打下基础。

提高学生的信息素养

在数字化时代，信息素养已成为必备技能。通过电脑课程，学生可以学习如何有效地检索、分析和利用信息。

增强学生的创造力

电脑课程通过编程、图形设计等实践活动，激发学生的想象力和创造力，培养创新思维。

提升学生的学习兴趣

现代化教学方式及丰富的学习资源可以提升学生的学习兴趣，通过游戏、项目等方式让学生在参与中学习。

适应未来职场需求

无论在哪个行业，计算机技能都是基本要求。小学阶段的电脑课程能够帮助学生为今后的学习和职业生涯做好准备。

辅助教学工具

电脑可以作为辅助教学的工具，帮助教师进行教学设计、资源搜索和教学辅助工具的使用，同时学生也可以通过电脑进行学习和练习，提高信息技术能力。

加大课堂教学容量

计算机教学可以加大课堂教学容量，克服传统教育教学过程的弊端，创造最佳知识传输效果。计算机教学能够简化教学步骤，节约教学时间，提高教学效率。

直观、形象的教学方式

电脑教学可以通过直观的、动画的演示，吸引学生注意力，形成学生感性的、形象的认识，进而提高学生对学科知识的感知、感悟能力。

实行小班教学

电脑的使用可以支持小班教学，有利于学生展开相互讨论、合作学习，共同理解，共同提高。

应对网络文化的挑战

面对网络文化的冲击，学校应该加强德育教育，正确引导学生运用好网络，防范学生的不良行为。

综上所述，小学教学中使用电脑不仅能够提升学生的计算机素养和综合能力，还能够适应未来职场需求，提高教学效果，因此电脑在小学教学中发挥着越来越重要的作用。然而，家长和教育者也需要关注电脑使用可能带来的负面影响，如学生视力下降和对电子屏幕的依赖等问题，并采取适当的措施加以应对。