校长对实习生的寄语通常围绕成长、实践、职业发展等核心展开，结合教育理念与职业素养要求。以下是综合权威信息后的核心要点：

一、核心寄语方向

传承与成长

强调以匠心守初心，通过实践积累经验，实现从学生到职业人的转变。例如，衢州学院校长江文杰提出“传承、成长、共生”三字要求，鼓励实习生将教育理念融入日常教学。

实践与能力培养

注重理论与实践结合，要求实习生主动参与教学、管理等工作，提升实操能力。如“以实践认真知”“多动手、多实践”，并强调将专业知识运用到实际场景中。

职业素养与师德要求

提出师德规范，包括尊重学生、严谨治学、遵守规章制度等。例如，衢州学院要求实习生建立良好师生关系，注重德育安全，做到“两勤”（腿勤、眼勤）。

适应与融入

强调快速适应新环境，融入团队协作。如要求实习生遵守作息时间，了解学校管理流程，积极参与集体活动。

二、典型寄语示例

衢州学院校长江文杰：

“以匠心守初心；以实践认真知；以融合促发展。”

其他高校校长：

“把握实习机会，注重实践能力培养，为职业生涯奠定基础。”

“树立以人为本的教育理念，做好教学反思与师生关系管理。”