关于学校招不到电脑的问题，可能由以下原因导致，需结合具体情况具体分析：

一、学校资源分配问题

预算限制

学校可能因经费紧张，无法为每个学生配备电脑。尤其是一些经济型院校或非计算机专业，可能优先保障基础教学设备。

专业设置策略

部分高校为提升综合排名或响应政策（如强基计划），可能减少计算机等专业招生规模，导致设备更新滞后。

二、教学管理与政策因素

课程体系调整

信息科技课程在中小学阶段未被列为升学必考科目，导致部分学校对该领域重视不足，设备投入有限。

行政政策影响

国家或地方教育政策可能引导高校向基础学科倾斜，减少对计算机等应用型专业的资源倾斜。

三、学生需求与使用习惯

学生自主学习意识

部分学生可能因沉迷网络或跟风心理，未意识到自主学习的重要性，导致学校无需强制配备。

使用场景限制

学校可能仅在专用教室提供电脑，且存在限电等管理措施，影响学生日常使用。

四、行业需求与竞争环境

岗位匹配度不足

计算机行业对从业者的经验要求较高，高校培养的人才可能无法满足企业需求，导致企业减少招聘。

行业波动影响

金融危机或行业竞争加剧时，企业可能减少招聘规模或转向其他领域，间接影响高校相关专业的设备采购。

建议与解决方案

加强政策沟通：

学生可主动联系企业了解校招需求，或通过招聘平台投递简历。

提升自身竞争力：

通过自学、考证（如编程语言、设计类证书）提升就业竞争力。

优化设备管理：

学校可探索共享电脑、建立实验室等方式缓解设备不足问题。

若问题持续存在，建议结合自身情况调整职业规划，优先选择对设备要求较低的专业方向。