编程课使用电脑有以下几个主要原因：

实践能力：

编程是一门实践性很强的学科，通过使用电脑，学生可以在实践中进行编码，从而尽快掌握编程技能。电脑提供了一个真实的编程环境，让学生能够进行实际的编码和调试，培养他们的实践能力。

编辑调试：

编程过程中，代码的编写和调试是非常重要的环节。使用电脑可以提供集成开发环境（IDE），方便学生编写和组织代码，并且提供调试工具，帮助学生找出代码中的错误并进行修复。

资源丰富：

电脑连接互联网，可以从各种资源中获取编程知识。学生可以通过搜索引擎和在线教程来获取编程相关的资料和学习资源，提高学习效率并拓宽知识面。

可视化展示：

编程的成果一般是通过计算机程序运行来展现的。使用电脑，学生可以将自己编写的程序在屏幕上运行，通过图形界面或者命令行的方式来呈现程序的输出结果，帮助学生更好地理解程序的运行逻辑和效果。

程序交互：

编程课程中，学生通常需要与计算机进行交互。使用电脑可以通过输入设备（如键盘、鼠标）和输出设备（如显示器、音响）与计算机进行信息的输入和输出，使得学生能够更加灵活地与计算机进行交互，完成各种编程任务。

提供实践机会：

编程是一门实践性强的学科，电脑提供了学生进行实践的机会。通过编程软件和工具，学生可以亲自动手写代码、调试程序，并实时看到结果。

提供编程环境：

电脑能够装载和运行各种编程工具和集成开发环境（IDE），这些工具和IDE对开发者来说是必不可少的。它们提供语法高亮、代码提示、错误检查等功能，能极大提高编码效率。

实时代码执行与调试：

电脑能够有效地执行代码，并提供实时反馈。编程不仅仅是编写代码，更重要的是能够执行代码并观察运行结果。电脑上的IDE通常内置了调试工具，允许开发者设置断点、逐行执行代码、检查变量状态等，以便发现并解决编程中的错误。

接入广泛的开发资源：

电脑连接到互联网后，可以访问海量的编程资源。这包括在线文档、教程、开源代码库和编程社区等。学习编程过程中，经常需要查阅各种技术文档或寻求社区的帮助，一个稳定的电脑系统加上稳定的网络连接对此至关重要。

支持复杂项目管理：

电脑的多任务操作系统允许开发者在同一台机器上搭建多个环境，方便切换不同的开发项目。此外，电脑上安装的版本控制工具可以帮助我们更好地管理和追踪项目的变化，提高协作效率。

综上所述，电脑在编程课程中扮演着至关重要的角色，通过使用电脑，学生可以进行实际的编码实践，获取丰富的编程资源，方便地进行代码编辑、调试和展示，并与计算机进行交互。这些都有助于学生的编程能力的培养和提高。