一、基础工具应用

电子白板功能

通过平板的电子白板功能，教师可进行书写、标注和擦除操作，实时展示解题步骤。部分平板支持手写笔输入，可模拟传统黑板效果，并与学生进行互动。

录屏与回放

教师可录制解题过程，课后回放给学生观看，帮助学生理解难点。此功能适用于复杂解题步骤的演示。

互动教学软件

使用如“希沃白板”“钉钉直播”等工具，支持课堂互动。例如，通过屏幕共享功能展示试卷，实时批改答案并反馈学生表现。

二、资源整合与展示

连接网络获取资源

平板电脑可连接互联网，教师能快速检索数学公式、例题库或在线课程，丰富教学内容。

课件与多媒体结合

预先准备图文并茂的课件，配合动画、视频等多媒体元素，提升课堂吸引力。例如，在讲解几何图形时，可插入动态演示视频。

三、教学策略与技巧

分步讲解与引导

将复杂问题拆解为多个步骤，逐步引导学生思考。例如，在解方程时，先展示整体思路，再细化每一步计算。

个性化学习支持

通过平板记录学生的学习轨迹（如预习、作业、测试等），针对薄弱环节提供个性化建议。

互动与反馈机制

鼓励学生通过平板提交作业、进行抢答，及时给予评价和鼓励。例如，使用“批注工具”在电子试卷上标记正确答案解析。

四、注意事项

设备调试：

提前检查屏幕亮度、音量及网络连接，确保流畅性。

笔迹清晰：使用手写笔时需注意字迹工整，避免影响批改效率。

避免依赖：技术仅为辅助工具，需结合传统教学方法，关注学生思维培养。

通过以上方法，平板电脑可有效提升讲题效率和质量，促进学生主动参与与个性化学习。