学校电脑配置较高的主要原因可归纳为以下三点：

一、教学需求的核心驱动

基础教学功能

学生需使用电脑完成课堂笔记、查阅资料、撰写作业等基础任务，高性能电脑能提升信息处理效率。

专业课程支持

计算机科学、设计、工程等专业依赖高性能硬件进行复杂计算、图形渲染和数据处理，低配置设备无法满足需求。

教育技术融合

现代教育依赖在线课程、虚拟实验室等技术，高配置电脑是保障教学软件流畅运行的基础。

二、长期使用与维护保障

耐用性与稳定性

学校电脑需应对高频使用和频繁搬运，高配置设备（如SSD硬盘、优质显卡）能延长使用寿命并减少故障率。

软件兼容性与安全性

教学系统需适配多种软件，同时需防范病毒和恶意软件。高性能电脑能提供更稳定的运行环境。

技术支持与维护

学校通常配备专业维护团队，高配置设备更利于技术保障和系统优化。

三、未来发展的适应性

预留升级空间

为应对未来软件更新和新兴技术（如AI、VR），高配置电脑能避免频繁更换设备。

满足多样化需求

学生可能用于个人创作、科研项目等，高性能设备可支持更复杂的任务。

总结：

学校电脑配置高是教学、专业需求与长期使用保障的综合考量，虽然初期投入较高，但通过合理规划可降低维护成本。