幼儿园大班家庭与社会教育的内容主要包括以下几个方面：

勇于尝试，不要溺爱孩子：

家长应学会放手，让孩子独立完成任务，并通过正确引导让孩子亲身经历，促进其成长。

不要将大人的意愿强加给孩子：

家长应尊重孩子的独立个体身份，多与孩子商量，征求他们的意见，避免将自己的想法强加于孩子。

做到多沟通、交流：

家长应多与孩子沟通，了解他们的内心想法，正确引导，建立信任，有利于孩子的健康成长。

利用科学方法教育孩子：

家长需要学习育儿知识和科学的教育方法，了解社会需求，正确培育孩子。

热爱幼儿园：

培养幼儿对幼儿园的归属感和喜爱。

认识自我：

帮助幼儿了解自己的特点、能力和价值。

养成好习惯：

教导幼儿日常生活中的自理能力和良好行为习惯。

爱家庭：

增进幼儿对家庭的认识和尊重，培养家庭责任感。

了解他人：

培养幼儿观察和理解他人的能力，学习尊重和关心他人。

学习社会知识、技能：

教授幼儿基本的社会规则和技能，如交流、合作、解决问题等。

人际智力培养：

通过日常生活和学习，渗透对人际关系的认识和处理能力。

角色游戏：

通过模拟不同社会角色，让幼儿体验不同的社会行为和责任。

传统节日文化教育：

通过活动让幼儿了解和体验中国的传统节日和文化习俗。

动手能力和团队合作：

通过手工制作、集体游戏等活动，锻炼幼儿的动手能力和团队合作精神。

情感体验：

通过参与各种活动，让幼儿体验快乐、自豪和成功的情感。

自我保护教育：

教授幼儿在遇到紧急情况时的自我保护知识和技能，如地震自救等。

自我意识：

包括自我认识、自我体验和自我控制。

人际交往：

包括与成人交往和与同伴交往。

社会规则：

遵守基本行为规范，如排队等候、礼貌交流等。

社会情感和品德：

发展积极的社会情绪和情感，培养幼儿关心、尊重他人，具有初步的归属感。

社会实践：

通过参与社区活动、参观公共场所、参与志愿者活动等，增强社会责任感和社会参与意识。

环境和社会规范认知：

认识社会环境，如家庭、幼儿园、社区等。

这些教育内容旨在帮助幼儿建立良好的社会适应能力，培养积极的社会情感和品德，为他们的未来成长打下坚实的基础。家长和教师应共同努力，通过多种教育活动和实践，促进幼儿全面发展。