关于“衡水中学内部讲义”是否好，存在不同的观点：

负面评价

质量不高：有学生反映，这些讲义的质量不高，存在错别字多、内容重复等问题。例如，有学生提到在2008年高考复习中，语文只用了其中的基础题训练，英语也只做了有限的几套题，其他系列书包括小本的和套题都没有用过，买着放在桌子斗里很占地方。

利用价值有限：有观点认为，这些讲义主要是为了收入，实际上并没有太大的利用价值。衡中的学案不外传，市面上的和真正用的不一样，有很大差别。

难度偏大：有学生指出，衡中的数学讲义难度偏大，题型较偏怪，对于普通学生来说可能不太适用。

正面评价

老师总结的精华：有观点认为，如果是真的衡水中学老师的讲义，那都是老师翻阅大量资料后总结的精华，非常好，尤其是数学，衡水中学的数学老师水平很高。

有一定帮助：尽管存在负面评价，但也有学生认为，这些讲义对于学有余力的同学来说，可以作为一种锻炼能力的资料。

建议

谨慎选择：如果你对衡水中学的教学方法和资料质量有较高要求，且经济条件允许，可以考虑购买。但需要注意的是，这些资料可能并不适合所有人，尤其是那些基础较差或学习进度较慢的学生。

多方参考：高考复习资料的选择应该多样化，结合学校教材、辅导书、模拟题等多种资源，以达到最佳的学习效果。

实际效果：最重要的是，无论选择何种资料，都要结合自己的实际情况，认真学习和复习，才能真正提高学习成绩。