家长在作业或考试卷上签字并附意见是教育过程中常见的做法，其核心意义和作用可归纳为以下几点：

一、促进家校沟通

反馈与指导

家长可以通过签字后的评语环节，向老师反馈孩子在家中的学习状态、习惯及遇到的问题，帮助老师更全面地了解学生。例如，指出作业中的薄弱环节或学习方法上的困惑，促进针对性教学。

建立信任关系

当家长积极参与评价并提出建设性意见时，能增强老师对学生的关注度，同时让孩子感受到家长对学习的重视，从而建立更紧密的信任关系。

二、明确学习责任

自我认知提升

通过家长对作业完成情况的描述（如进步空间、问题类型等），孩子能更清晰地认识到自身的学习状况，明确努力的方向。

责任意识培养

签字行为本身暗示家长对学生成长的关注，有助于培养孩子的责任感和自主学习意识，避免将学习视为单纯的任务。

三、支持教育协同

家校共育理念

家长签字是家校合作的重要体现，表明家长愿意与学校共同承担教育责任，形成教育合力。

教学反馈机制

老师可通过家长意见调整教学策略，家长也能根据学校的教育建议优化家庭辅导方式，实现双向支持。

四、其他重要作用

防止作弊行为：

签字确认成绩真实性，维护评价公正性。

促进亲子交流：部分家长将签字过程转化为与孩子讨论学习的机会，增强互动效果。

建议：家长在签字时，应避免简单签“同意”或“支持”，而是结合孩子实际情况，具体指出进步与不足，并提出可行的改进建议，以发挥签字的真正价值。