关于“有的有的还有的造句”的用法，综合多个权威来源的例句，可归纳为以下类型：

一、描写场景类

1. 下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏

2. 公园里，孩子们有的在追逐蝴蝶，有的在草地上放风筝，还有的在湖边的石头上画画

3. 天上的云朵真是变化万千，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼

二、描述事物特征类

1. 我的玩具有的是黄的，有的是灰的，还有的是紫的

2. 花园里的花有的是红色的，有的是黄色的，还有的是白色的

3. 商店里的商品种类繁多，有的价格实惠，有的设计时尚，有的品质卓越

三、表现行为差异类

1. 自习课上，有的学生在做作业，有的学生在背诵课文，还有的学生在画画

2. 我们家的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴

3. 下课了，有的同学在踢足球，有的同学在打篮球，还有的同学在做瑜伽

四、自然现象类

1. 雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海

2. 秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，还有的如铁锈斑的褐

3. 天上的白云多姿多彩，有的像奔跑的狮子，有的像打盹的老虎，还有的像啼叫的公鸡

造句方法补充：

使用形容词：如“有的花儿开得娇艳，有的含苞待放，还有的已经凋谢”

结合动作与场景：如“操场上，有的同学在踢足球，有的在跳绳，还有的在观察蚂蚁搬家”

通过以上分类和例句，可灵活运用“有的有的还有的”结构，描述不同场景、事物和行为，使句子更加生动丰富。