三年级学生写留言条时，格式要求相对简单明了，主要分为以下三部分：

一、格式结构

日期

在第一行正中间顶格写上“留言条”三个字，下方写上年月日。日期格式建议使用“年/月/日”或“月/日/年”，例如：

> 2025年4月27日

称呼

顶格写明收信人姓名或职务，使用尊称（如“李师傅”“王老师”“小明同学”）比直接写名字更礼貌。

正文

- 空两格开始写正文，需包含以下要素：

- 事情背景简短说明（如“关于作业”“面谈邀请”）；

- 具体事项描述（如时间、地点、目的）；

- 若需回复，可简单说明回复方式。

署名与日期

- 在正文右下角空一行靠右写留言人姓名；

- 下方写明日期。

二、示例参考

主题：邀请明天下午2点见面

正文：

李老师，明天（2025年4月27日）下午2点在图书馆见面，讨论数学作业问题，可以吗？

署名：王明

三、注意事项

语言规范

- 使用简单易懂的语言，避免复杂句式和错别字；

- 正文需条理清晰，可分点说明。

格式要求

- 顶格写称呼，正文空两格，署名靠右下角；

- 若使用横线分隔，注意顶格和缩进规范。

特殊情况处理

- 紧急事项可加感叹号标注；

- 多人转达时，在称呼后括明转达人姓名。

通过以上结构化写作，既能保证信息传递的准确性，又能体现小学阶段的应用文写作能力。