关于教育家的教育名言，综合整理如下：

一、孔子

1. "因材施教"：根据学生个体差异进行针对性教育

2. "有教无类"：主张教育应面向所有人，不分贵贱

3. "师者，所以传道、授业、解惑者也"：定义教师的核心职责

二、苏格拉底

1. "美德即知识"：认为道德行为基于对善的认知

2. "问答式教育法"：通过对话引导学生自我发现

三、陶行知

1. "教育即生长/生活/经验的变革"：强调教育与生活实践的结合

2. "身教重于言传"：以身作则比空谈更重要

四、蔡元培

1. "美育者，与智育相辅相成"：主张德育与智育并重

2. "师者，人之模范"：教师应成为学生的行为标杆

五、夸美纽斯

1. "泛智论"：主张教育应普及知识，培养全面发展的人

2. "教学相长"：教师与学生在教学过程中相互促进

六、杜威

1. "教育即生长"：强调教育应顺应儿童自然发展规律

2. "做中学"：主张通过实践体验学习

七、其他教育家

1. 韩愈："师者，人之模范"（与陶行知重复，但强调教师人格魅力）

2. 荀子："国将兴，必贵师而重傅"（古代教育理念，强调尊师重教）

3. 瓦·阿·苏霍姆林斯基："全面和谐发展"（关注学生身心全面成长）

这些名言体现了不同教育家对教育本质、方法及教师角色的独特见解，共同构成教育思想宝库。