一、学习能力与态度

词汇与语法

本学期通过系统学习，词汇量显著增加，能够熟练运用新单词和复杂句型。例如，在阅读理解中，能准确理解长篇文章的主旨和细节。

听力与发音

听力水平有所提升，能听懂课堂讲解和英语广播，并通过模仿练习改善发音准确性。

学习态度

积极主动完成作业，遇到问题主动请教老师，具备较强的求知欲和探索精神。

二、行为习惯与自我管理

时间管理

能够合理安排学习时间，制定计划并坚持执行，提高了学习效率。

责任感

作为班干部，认真负责班级事务，组织能力得到锻炼，团队协作意识增强。

自我反思

定期进行学习总结，能客观分析自己的不足并及时调整学习方法。

三、团队协作与社交能力

团队精神

在小组项目中积极贡献想法，与同学保持良好沟通，共同解决问题。

人际交往

能与不同性格的同学友好相处，尊重他人意见，建立积极的学习氛围。

领导能力

曾担任社团负责人，锻炼了组织协调能力，学会如何在团队中发挥领导作用。

四、其他亮点与成长

兴趣拓展：

通过英语角和阅读活动，培养了跨文化意识，对英语学习产生浓厚兴趣。

挑战与突破：在公开演讲中克服紧张情绪，逐步提升表达能力。

建议

未来可继续加强阅读和写作训练，尝试写英文日记记录学习生活。同时，多参与英语竞赛和实践活动，提升综合应用能力。