一、学生的话怎么写

示例：

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在小学六年的时光里，我收获了知识、友谊和成长。老师们的辛勤教导让我学会了如何思考问题，同学们的陪伴让我懂得了团队合作的重要性。在家里，父母的关爱教会我责任感与独立性。

进入初中后，我希望自己能：

1. 提高学习效率，主动探索知识；

2. 培养更强的时间管理能力，平衡学习与兴趣；

3. 积极参与班级活动，锻炼沟通与领导能力。

我相信，只要保持积极乐观的态度，不断努力，我一定能在新的阶段取得更大的进步！

```

写作建议：

总结成长：

提及小学阶段的重要收获，如学习习惯、人际交往等；

明确目标：

结合初中学习特点，提出具体可行的目标（如提高某科成绩、培养兴趣爱好等）；

表达决心：

用积极的语言表达对未来的期待和信心。

二、家长的话怎么写

示例：

```

看着孩子从小学升入初中，我们感到既欣慰又期待。他/她一直以来都非常努力，学习自觉性较强，能主动完成作业并参与家务。但我们也注意到，时间管理能力和独立思考能力还有待提升。

在新学期里，希望孩子：

增强自主性：

学会制定学习计划，合理安排时间；

培养毅力：

遇到困难时主动思考，勇于尝试；

加强沟通：

与老师、同学保持良好互动，及时反馈学习进展。

我们相信，在学校和家庭的共同努力下，孩子一定能够适应初中的学习节奏，茁壮成长。

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写作建议：

肯定进步：

回顾孩子在学习、生活方面的积极表现；

指出不足：

用“希望+建议”的方式提出改进方向（如提高专注力、增强责任感等）；

表达支持：

强调家庭与学校共同支持的重要性，鼓励孩子勇敢面对挑战。

三、通用注意事项

语言规范：

使用"希望""相信""努力"等积极词汇，避免空洞评价；

个性化：

结合孩子实际情况，避免模板化内容；

篇幅控制：

家长的话建议简洁明了，学生的话可稍长一些，均不宜过长。

通过以上结构化写作，既能全面反映学生在校表现，又能为家长与学校提供有效沟通的桥梁。