小学生文明礼仪故事主要围绕日常行为规范、尊师爱生、家庭责任等方面展开，通过具体事例传递文明礼仪的重要性。以下是典型故事分类及案例：

一、尊师敬长类

主动问好与礼貌待人

小明每天早上向父母、老师问好，见到长辈主动鞠躬或使用标准称呼，如“爷爷奶奶好”“老师好”，放学时向老师道别。

帮助老师维护秩序

小红在办公室听到“请进”后进入，离开时主动说“再见”，发现老师错误时礼貌指出，展现尊师意识。

二、课堂礼仪类

遵守纪律与规范

小刚上课前准备充分，铃声响后端坐听讲，发言举手起立，保持课桌整洁，体现自律精神。

维护课堂秩序

小丽发现同学争吵时主动制止，劝说“同学间应互相帮助”，维护班级和谐。

三、家庭责任类

孝敬长辈与分担家务

小强每天放学后帮爷爷捶背、洗碗，周末协助整理房间，成为家人开心果。

关爱邻里与乐于助人

小美雨天为残疾老人打伞、扶行，主动参与社区清洁，传递温暖与责任。

四、文明行为类

使用礼貌用语

小辉见面主动说“你好”“谢谢”，遇到老人使用“爷爷奶奶好”，用文明用语拉近关系。

保护环境与公共秩序

小宇课间不践踏草坪，捡拾垃圾；上下楼梯主动让老师，展现环保意识与公德心。

五、全面发展类

品德与才艺结合

小丽在书法、舞蹈比赛中获奖，同时主动维护班级卫生，用才艺和行动诠释文明礼仪。

榜样示范与带动作用

小刚作为班级班长，带头遵守纪律、帮助同学，成为大家学习的榜样。

这些故事通过具体场景和行为细节，生动诠释了文明礼仪在小学生成长中的重要性，兼具教育意义和示范价值。