针对初一数学卷子仅得29分的情况，家长意见需结合鼓励与引导，具体建议如下：

一、肯定努力与潜力

认可付出：

表达对孩子日常学习的认可，例如：“我们看到你每天完成作业的努力，这是个好的开始。”

强调潜力：

指出孩子具备提升空间，如：“数学需要积累，你这次的成绩只是暂时的，我们相信你下次能进步。”

二、具体问题分析与建议

粗心大意问题

多数家长反馈孩子因粗心导致错误，建议通过以下方式改进：

- 考试后一起分析错误原因，建立错题本；

- 练习时采用“限时测试”提升专注力。2. 学习习惯培养

- 规律作息时间，保证充足睡眠以提升学习效率；

- 作业完成后自查，逐步养成独立完成作业的习惯。

主动学习意识

鼓励孩子主动寻求帮助，例如：“遇到难题先标记，课后再请教老师或同学，不要害怕犯错。”。

三、家校合作建议

加强沟通：

定期与老师交流孩子在校表现，了解学习难点；

配合教学：

根据老师建议调整学习计划，如增加数学思维训练题。

四、心理引导

避免负面标签：

避免说“你天生不擅长数学”，改为“我们相信你可以通过努力提高”；

目标设定：

帮助孩子制定合理的学习目标，如“下次考试提高10分”。

通过以上方式，既能关注孩子的情绪，又能针对性解决问题，帮助其逐步提升数学成绩。