关于绘本家长评语的撰写，可参考以下结构与建议：

一、开头：表达喜爱与关注

情感表达

用简单直接的语言表达对孩子的喜爱，例如：“我非常高兴看到宝宝在绘本中表现出色，他/她非常专注地听我讲故事，并积极参与其中。”

成长欣慰

提及孩子在阅读中的具体进步，如：“通过阅读绘本，宝宝不仅培养了兴趣，还学到了很多道理，我们感到非常欣慰。”

二、主体：具体行为评价

阅读表现

- 注意力集中：描述孩子阅读时的专注度，如“每次阅读时都能保持15分钟以上，且主动提问。”

- 想象力与理解力：举例说明孩子的创意思维，如“能根据故事情节编出自己的结局。”

生活关联

结合生活实际评价，例如：“学会了自己整理玩具，还会主动分享故事给家人，真是个懂事的好孩子。”

三、结尾：鼓励与期望

持续进步

强调坚持阅读的重要性，如：“希望以后每天都能抽出时间阅读，收获更多知识。”

品质培养

结合绘本主题升华，例如：“愿像故事中的主人公一样勇敢、自信，永远保持对世界的好奇心。”

示例参考：

“今天读完《三只小猪》后，宝宝主动讨论了建筑知识，还用积木搭建了小房子，真是个爱思考的小建筑师!希望未来能像小猪们一样，不怕困难，坚持到底。”

注意事项

个性化：

避免模板化，结合孩子独特表现调整评语。2. 积极语言：多用“我们很高兴看到”“相信你会越来越棒”等正面表述。3. 具体事例：通过具体场景展现进步，比空洞表扬更有效。通过以上结构，既能体现对孩子的认可，又能为其成长提供明确方向。