一、字音与字形辨析

字音辨析

常见字注音错误概率低，生僻字一般不会出错。建议结合语境用排除法选择正确选项。

字形辨析

注意“形近而音不同”的别字，生僻字较少出错。需通过积累和对比记忆。

二、词语运用与成语辨析

词语运用

- 优先选择最熟悉的词语排除错误选项，结合语境判断搭配是否得当。

- 注意词语的感情色彩和适用范围，避免望文生义。

成语辨析

- 逐字解释成语含义，结合语境体会褒贬色彩。

- 注意成语的固定搭配和重复使用禁忌。

三、病句辨析

常见病句类型

- 语序不当（如主动句与被动句混用）。

- 搭配不当（如动宾搭配错误）。

- 结构混乱（如杂糅句式）。

- 表意不明（如歧义句）。

解题思路

采用排除法，先剔除明显错误的选项，再综合分析剩余选项的逻辑性。

四、语言连贯与表达

分句间逻辑

注意分句间的先后顺序（时间/空间/逻辑），使用关联词语（如“因此”“然而”）保持衔接。

修辞手法

- 比喻：

通过喻体形象表达情感（如“月光如流水”）。

- 拟人：赋予非人事物以人的情感（如“花儿在微风中微笑”）。

- 夸张：强化表达效果（如“他饿得能吃下一头牛”）。

- 反问：增强语气（如“难道我们不应该珍惜时间吗？”）。

- 排比：增强节奏感（如“读书破万卷，下笔如有神”）。

标点符号

注意顿号、引号、分号等特殊符号的规范使用，避免因标点错误导致语义偏差。

五、答题策略

审题与定位

仔细阅读题干，明确答题要求（如“选择最恰当的一项”），圈出关键信息。

时间管理

合理分配答题时间，先易后难，预留检查答案的余地。

模拟训练

通过历年真题和模拟题训练，熟悉题型和解题思路，提升答题速度和准确性。

通过以上技巧的综合运用，可有效提高高考语文语言文字运用的得分能力。建议结合专项练习和真题模拟，逐步巩固解题技巧。