铭记历史的目的可以从多个维度进行概括，综合权威资料整理如下：

一、核心目的

自省与警醒

通过回顾历史中的耻辱与教训，促使后人深刻反思自身发展中的不足，避免重蹈覆辙。例如，甲午战争等历史事件提醒我们落后就要挨打，唯有国家富强才能保障民族尊严。

激发责任与动力

历史的苦难与辉煌共同构成民族精神的重要源泉。铭记历史能激发爱国热情和社会责任感，激励人们为民族复兴而奋斗。正如“落后就要挨打”的警醒，推动国家不断追求进步。

二、延伸意义

珍视和平

铭记历史中的战争与灾难，使人们更加珍视和平生活。通过了解历史背景，能更理性看待国际关系，推动构建人类命运共同体。

文化传承与认同

历史是文化根基的载体。铭记辉煌成就可延续民族精神，增强文化自信；铭记苦难则有助于保持对历史真相的敬畏，形成独特的历史认知。

促进发展

历史经验为现实发展提供借鉴。从成功案例中汲取智慧，从失败教训中总结教训，推动国家治理体系和治理能力现代化。

三、实践价值

提升国民素质

历史教育是国民素质培养的重要途径。通过系统学习历史，提升公民的历史意识、法治观念和道德素养。

维护国家安全

长期铭记历史有助于增强民族凝聚力，提升应对外部挑战的能力。同时，对侵略行为的警觉性可有效维护国家主权与安全。

总结：

铭记历史既是对先烈的尊重，更是对未来的责任。它通过自省、激励、文化传承等多重机制，推动个人成长与社会进步，最终实现民族复兴的伟大目标。