根据搜索结果，体现汉字特点的对联可分为以下五类，涵盖结构、谐音、意象等核心特征：

一、结构对仗类

移椅倚桐同玩月；点灯登阁各攻书

通过“移”与“点”“倚”与“登”等动词的工整对仗，展现汉字的平仄与结构美。

父戊子，子戊子，父子戊子

利用汉字的重复与回文结构，形成趣味性对仗。

二、谐音双关类

莲子心中苦；梨儿腹内酸

通过“怜子”与“离儿”的谐音，表达对离别的感慨。

因荷而得藕；有杏不须梅

“因何而得偶”与“有幸不须媒”利用谐音传递婚恋寓意。

三、意象联想类

风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心

通过自然意象与家国情怀的结合，体现汉字表意丰富性。

修撰进馐馔，馐馔饱充修撰腹；指挥绕纸灰，纸灰飞上指挥头

以“修撰”与“指挥”的动作意象，展现汉字的表意灵活性。

四、数字与字形类

海水朝朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消

通过重复“朝”“长”等字，强化汉字的节奏感与韵律美。

二舟并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难比萧和

利用数字“二”“八”与汉字结构，形成对仗与意象的结合。

五、典故引用类

一担重泥拦子路，两行夫子笑颜回

通过“夫子”典故，体现汉字的文化内涵与传承。

船尾拔钉，孔子生之舟未；云间闪电，光舞起于汉中

结合历史人物“孔子”“光武帝”，展现汉字的叙事性。

总结：

以上对联通过结构、谐音、意象、数字及典故等维度，充分体现汉字的独特性。其中，结构对仗与谐音双关类对联因语言游戏性更突出，常用于趣味场景；意象联想与典故引用类对联则侧重文化内涵与审美表达。