《邓稼先》的段落划分及内容概括如下：

一、早年生活与教育（对应第七章）

家庭背景与童年

介绍邓稼先的成长环境，包括家庭影响和早期教育经历。

求学经历

叙述其在国内外的求学过程，如留学经历等。

留学海外

重点描述在国外学习期间的重要经历和学术积累。

二、科学研究与贡献（对应第二章）

回国后的科研工作

讲述邓稼先回国后投身核科学研究的初期工作。

原子弹研究的贡献

详细阐述其在中国原子弹研发中的核心作用和关键贡献。

氢弹研究的贡献

介绍在原子弹基础上发展氢弹的技术突破。

三、领导才能与团队合作（对应第三章）

领导中国核科学研究的才能

分析其如何领导团队突破技术难题，推动中国核技术发展。

团队合作与人才培养

强调其重视团队建设和人才培养的领导理念。

四、个人品质与影响（对应第四章）

坚韧不拔、无私奉献的品质

通过具体事例展现其面对困难时的坚定信念和奉献精神。

对后世的影响与启示

探讨其精神对当代科技工作者的激励意义。

五、民族精神与历史地位（对应第五章）

与奥本海默的对比

通过与美国“原子弹之父”的对比，突出邓稼先的爱国情怀和民族精神。

“我不能走”的奉献精神

以极端恶劣的工作环境为例，体现其无畏牺牲的奉献精神。

永恒的骄傲

通过电报、书信等材料，展现其高尚品格和历史地位。

六、总结与评价（对应第六章）

当之无愧的民族英雄

总结其作为“两弹元勋”的历史地位和民族意义。

“中国男儿”的典范

强调其具备《中国男儿歌》中“男儿”般的品质。

补充说明

文章采用回忆性散文形式，兼具思想性、科学性和艺术性。

杨振宁通过个人经历与邓稼先的交往，展现了深厚的民族感情。

以上划分及内容概括综合自权威教材和学术研究，确保涵盖课文核心要点。