在孩子升入大班后，家长应做好以下几方面的工作：

愉快的心理准备

利用一切机会与孩子相处，一起游戏、谈心、看书、画画，让孩子感受到获取知识的乐趣，养成积极的学习态度。

早睡早起习惯准备

督促孩子养成早睡早起的习惯，按时来园，杜绝迟到早退现象，不要随便请假缺课。

广泛的兴趣爱好培养

培养孩子的兴趣爱好，如趣味图书、小实验、生活常识、自然现象等，注重方法和耐心，而不是逼迫孩子学习成人认为困难的内容。

跟上班级学习节奏

督促并放手让孩子独立学习，不折不扣完成家庭作业，并悄悄检查孩子作业情况，做到心中有数，以便有针对性地帮助孩子。

信任和支持

相信孩子的能力，让孩子自然过渡。在孩子哭闹、发脾气时，给予安慰，消除其疑虑。同时，与教师建立坦诚、积极、建设性的合作关系，及时沟通孩子在家的情况，共同帮助孩子适应新环境。

生活自理能力培养

重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。例如，教孩子爱护和整理书包、文具，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，学会削铅笔等。

行为习惯培养

养成良好的坐姿习惯，做好课前准备工作，养成有礼貌的习惯。例如，碰到长辈、老师要主动上前打招呼，碰到同学要主动问好。

家园共育

与教师保持密切沟通，了解孩子在幼儿园的表现和适应情况，共同制定教育策略，促进孩子在园和在家的一致性。

通过以上几方面的准备工作，家长可以帮助孩子顺利过渡到幼儿园大班，并在新的学习环境中茁壮成长。