关于春节的古诗，适合小学生阅读的精选作品如下：

一、王安石《元日》

核心内容：爆竹声中迎新岁，春风送暖饮屠苏，千家换桃符迎万象更新。

特点：通过“爆竹”“屠苏酒”“新桃符”等意象，生动展现春节热闹场景，语言简洁明快，适合低年级学生理解。

二、孟浩然《田家元日》

核心内容：昨夜北斗回南斗，今朝新年已至东；耕夫荷锄随牧童，共庆丰年气象新。

特点：以农村视角描写春节，体现农耕文化，语言质朴自然，适合培养对传统节日的认知。

三、苏轼《守岁》

核心内容：儿童强忍不睡欢，相守夜话迎新年；晨鸡勿唱更鼓催，共度此宵辞旧岁。

特点：通过“守岁”“更鼓”等元素，传递家庭团聚的温馨，适合高年级学生体会节日氛围。

四、文征明《拜年》

核心内容：不求见面仅通名，名纸朝来满陋庐；随人投数表心意，世情嫌简不嫌虚。

特点：以简洁的笔触描写拜年礼仪，适合低年级学生学习传统礼仪文化。

五、其他推荐

王湾《次北固山下》：虽非直接写春节，但“海日生残夜，江春入旧年”以景写时，可引发对新年新气象的联想。

白居易《除夜》：通过“火销灯尽”“六十人”等意象，表现除夕夜的孤寂与对新一年的期盼。

总结：以上古诗均围绕春节核心元素展开，语言通俗易懂，可结合具体场景（如放鞭炮、贴春联、守岁等）帮助学生感受节日文化。